Exigence des savoirs : trier aujourd’hui et demain

La consultation en ligne "Exigence des savoirs : enseigner aujourd'hui et demain" est tombée dans nos boîtes pros pendant les vacances scolaires. Sans surprise, les questions fermées sont conçues autour de thèmes ressassés depuis bien longtemps : l’autorité, les groupes de niveau, le collège unique, les programmes et les manuels, le redoublement… Rien sur les effectifs ou les conditions de travail. Comme la CGT éduc’action l’écrivait déjà ICI , le « choc des savoirs » annoncé risque de se traduire pour les enseignants par un « choc professionnel » concernant statut, rémunération et formation. Quant aux élèves, la formule adéquate serait plutôt «Exigence des savoirs : trier aujourd’hui et demain ». La CGT Éduc’action s’oppose fermement à ce projet politique pour l’École.